これからの時代に
必要な理学療法士へ
高等教育修学支援制度対象
理学療法士は、病気・ケガ・加齢などにより、歩く、立ち上がるなどの動作に困難を抱える方々に対して、運動や物理的な手段を用いて基本的な運動機能を回復させる専門職。病院や福祉施設のほか、在宅リハビリやスポーツ分野など多岐にわたるフィールドで求められています。
整形外科やスポーツ、心臓・脳血管障害、高齢者、予防などリハビリの専門分野を持つ教員が、幅広い分野で活躍できる理学療法士を育成します。
日々の授業はもちろん、スポーツ大会でのボランティアや地域活動を通して実学教育を実施。地域の方々との関わりの中でコミュニケーション力や人間力を養います。
実習先は県内外問わず様々な病院・施設から選定されます。希望の分野を見つけることができ、就職を見据えた活動ができます。
96.6%
全国平均 89.2%
※2024年3月
卒業生実績
100%
※2022年3月
卒業生実績
病院・クリニック
福祉施設
スポーツ関係
教育機関
鳥取大学医学部附属病院/独立行政法人 国立病院機構 鳥取医療センター/国民健康保険 智頭病院/鳥取医療生活協同組合 鳥取生協病院/社会医療法人 明和会医療福祉センター ウェルフェア北園渡辺病院/医療法人社団 尾﨑病院/公益社団法人 鳥取県中部医師会 三朝温泉病院/医療法人社団 昌平会 大山リハビリテーション病院/医療法人 清生会 谷口病院/社会医療法人 仁厚会/社会福祉法人 敬仁会/日南町国民健康保険 日南病院/社会医療法人 同愛会 博愛病院/医療法人 元町病院/医療法人社団 三樹会 吉野・三宅ステーションクリニック/医療法人 さとに田園クリニック/医療法人社団 かわぐちクリニック/医療法人社団もりもと 森本外科・脳神経外科医院/社会福祉法人 あすなろ会 /社会福祉法人 中部福祉会/医療法人・社会福祉法人 真誠会/社会福祉法人 こうほうえん/一般財団法人 津山慈風会 津山中央病院/医療法人社団 和風会 千里リハビリテーション病院/医療法人 徳洲会 高砂西部病院/洛和会ヘルスケアシステム 洛和会音羽リハビリテーション病院/医療法人 啓信会 京都きづ川病院 など
※順不同
理学療法士免許を取得後、総合病院にて約7年間勤務。鳥取市医療看護専門学校の開校と同時に入職し、第一期生から指導にあたっている。運動学、運動療法学、呼吸器などの授業を担当している。現在は大学院にて教育学を学び、子どもの健康課題に関する研究を行っている。
常に学生の可能性を信じ、一人ひとりに合った支援をすることを心がけています。学生の皆さんと関われる時間は限られていますが、人生100年時代と言われる中で、職業人として、社会人として、人として成長し続けるための「自信」と「行動力」が身につくようアプローチしていきます。
理学療法士という職業は、人の人生に貢献していると実感する事ができるやりがいのある仕事です。仕事を通して成長し自身の生活や人生を充実することができると思います。国家試験に合格し理学療法士になるためには、困難もあると思いますが、皆様の可能性を信じ、能力を引き出せるようにサポートしていきます。一緒に理学療法士を目指しましょう‼
人体の構造や疾病の成り立ちなど基礎的な医学知識の習得に努め、
医療人になるための第一歩を踏み出します。
■カリキュラム
解剖生理学、運動学、病理学、倫理学、情報科学、コミュニケーション学、整形外科学、内科学 など
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
---|---|---|---|---|---|
1限 09:00~10:30 |
解剖生理学(神経系) | 解剖生理学(骨・関節・筋系) | 英語と英会話 | 情報科学と統計学 | 解剖生理学(内部系) |
2限 10:40~12:10 |
病理学 | 運動学 | 運動療法学 | 動作学 | 理学療法概論 |
3限 13:10~14:40 |
体表解剖学 | 内科学 | コミュニケーション学 | 物理療法学 | 人間発達学 |
4限 14:50~16:20 |
体表解剖学 | 機能障害学 | 神経内科学 | HR | 整形外科学 |
リハビリ機器を用いて検査・測定を行い、結果を分析し、効果的な理学療法を提供します。
運動による身体への効果や、機能回復のためにどのような運動を行えば良いか、実技を通して学びます。
スポーツに関するリハビリを習得。競技別に起こりやすいケガや、どのようなリハビリを行うか学びます。
実際に自分の足に合った義足を作成し、義手・義足の基本的構造と機能について学びます。
スポーツ、高齢者、子ども、障がい者スポーツの現場で様々な人と関わりながら、実践力や人間力を養います。
2年次に行う海外研修。アメリカの大学や病院に行き海外の理学療法について学び、理学療法士としての視野を広げます。詳しくはこちら
本格的に理学療法の検査や治療方法を学び、
実習も経験することで理学療法士になるための意識を高めます。
■カリキュラム
理学療法評価学、理学療法技術論、理学療法治療学、運動療法学、物理療法学、義肢装具学、日常生活活動論、国際医療福祉論(海外研修含む)、臨床実習Ⅰ(短期実習)など
1・2年次の学びを活かして、臨床実習に取り組み、実践力を身につけます。
また国家試験合格に向け準備します。
■カリキュラム
理学療法研究法、総合演習、国家試験演習、臨床実習Ⅱ(長期実習)など
「理学療法技術論」の様子を紹介!
水治療室(5F)
患部を温めたり冷やしたり、水の浮力を使ってリハビリを行う技術を学習します。
機能訓練・治療室(5F)
病気により体の一部が動かなくなったり、骨折などによって固めた腕の関節を動かしたりするためのリハビリの方法を学習します。
運動生理学実習室(5F)
実際のトレーニング機器を使用して、効果測定などのリハビリの方法を勉強します。
在校生H.Mさん (理学療法士学科)
全国大会出場
米子北高等学校 米子北サッカー部 出身
Q. 授業や実習の取り組みで頑張っていることは何ですか?
休み時間などの空き時間を使って、クラスメイトと一緒に復習をしたり、身体を動かして実技授業の振り返りをしたりしています。実技授業では、クラスメイトとペアになり実際の治療を想定して行います。わからないことはその場で先生に聞くようにしているので、もやもやしたまま授業を終えることがないよう意識しています。
Q. あなたの夢や目標を教えてください。
サッカーでケガをした際にお世話になった理学療法士の方のように、スポーツに携わり患者さんに寄り添った治療のできる理学療法士になることが目標です。身体だけでなく心のケアもできるようになるために、知識や技術を学ぶだけでなく人間力も育てられるよう日々意識しています。定期的にある担任の先生との面談では勉強面だけでなく学校生活の相談もして、サポートを受けながら夢に向かって一緒に頑張っています。
卒業生Y.Wさん(理学療法士学科卒業)
鳥取県立境高等学校 出身
【就職先】社会福祉法人 恩賜財団済生会
介護老人保健施設はまかぜ
Q. 在学中に頑張ったことは何ですか。
在学中は、実践力を身に付けるために実技に力を入れていました。学校の試験は筆記だけではなく、実技試験もあるのですが、友人と放課後や休日に繰り返し練習を行いました。友人たちとフィードバックをしたり、何度も確認することで自信を付けることができました。
Q. どんな医療人になりたいですか。
患者さんに信頼され、「あなたで良かった」と言ってもらえる理学療法士になりたいです。そのために、より知識・技術を深めていかなければならないので、卒業後も勉強会や研修に積極的に参加し、自己研鑽を重ねていきます。
卒業生S.Nさん(理学療法士学科卒業)
鳥取県立八頭高等学校 出身
【就職先】株式会社懸樋工務店
パーソナルトレーニングジムPT Body Lab.
「医療人として大切なことをたくさん教わりました」
高校在学中にバレー部に所属していて、怪我の予防やパフォーマンスアップのためのコンディショニング作りに興味を持っていました。進路を考えた時に将来はスポーツの現場や運動を提供する職場で働きたいと思い理学療法士の道を選びました。現在は理学療法士の資格を活かしたスポーツやトレーニング、運動を通して地域の方の健康的な習慣づくりを支えるパーソナルトレーニングジムを運営しています。ここでは学校で学んだ身体の基礎知識や理学療法学の知識を最大限活かして、体組成や姿勢の改善、ケガの応急処置や競技復帰までのサポートを行います。学校では理学療法士としての専門的な内容はもちろんですが、医療人・国家資格を持つ者としての礼儀や態度、病気や命に向かう姿勢をたくさん教わりました。学校で教わったことは今後も働いていく上で大切にし、新しい領域としての魅力を発信し続けていきたいと思います。
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